OECD:s internationella lärarenkät TALIS (Teaching and Learning International Survey) är världens största undersökning om lärare och undervisningsmiljöer.
Den ger en bred och jämförbar bild av hur lärare och rektorer upplever sin yrkesvardag i ett snabbt föränderligt utbildningslandskap.
Årets rapport visar att läraryrket står starkt globalt, med hög arbetsglädje och yrkesstolthet. Samtidigt pekar resultaten på utmaningar kopplade till arbetsbelastning, stress och behovet av bättre stöd – särskilt för nya lärare. Digitalisering och AI har fått ett allt större genomslag i klassrummen, men väcker också frågor om fusk och integritet.
TALIS 2024 lyfter fram vikten av samarbete, mentorskap och god arbetsmiljö för att stärka lärarnas förutsättningar. OECD:s arbete med TALIS bidrar till att synliggöra lärarnas perspektiv och ge beslutsfattare underlag för reformer som främjar kvalitet och likvärdighet i utbildningen.
Läs mer på OECD:s hemsida
Läs Skolverkets pressmeddelande
